«Четвертое измерение» на портале Trainings.ua – это подборка публикаций практических рекомендаций по управлению персоналом и работе с человеческими ресурсами.
В данной статье мы бы хотели поделиться собственным взглядом относительно целесообразности и необходимости обучения персонала в ситуации изменений
Мы бы хотели поделиться нашим опытом реализации корпоративных мероприятий, которые могут позволять достигать различных, в том числе и мотивационных, целей и несколько расширить инструментарий мотивации сотрудников. Большинство HR-менеджеров сегодня используют стандартный набор инструментов мотивации...
Когда бизнес достигает высокого уровня развития, перед менеджментом возникает вопрос: как «усилить» своих сотрудников, чтобы направить их на достижение новых целей? Обучающая конференция, о которой пойдет речь в данной статье, может стать инструментом такого «усиления»
В данной статье мы бы хотели поделиться своим опытом использования дистанционного обучения. Наши наблюдения и выводы могут быть интересны тем HR-менеджерам, которые рассматривают дистанционное обучение как одну из возможных альтернатив тренинговым программам
Во многих компаниях используется некачественный и формальный подход к обучению. В данной статье мы хотим предложить HR-менеджерам ряд критериев, позволяющим диагностировать в компании проявления формального отношения к системе обучения. Необходимость обучения сотрудников очевидна для каждого руководителя. Но, к сожалению, не все руководители понимают важность именно качественного подхода к обучающим мероприятиям...
В данной статье рассказывается о действиях, которые необходимо предпринять HR-менеджеру для создания системы обучения в компании. Мы предлагаем разобраться в том, какие действия необходимо предпринять HR-менеджеру для создания системы обучения сотрудников компании. Планируя системное обучение персонала компании, руководитель HR-подразделения должен ответить на как минимум четыре важных вопроса...
Мы выделяем как минимум четыре подхода к обучению персонала. В зависимости от выраженности тех или критериев, обучение в компании может реализовываться в рамках «формального», «точечного», «хаотичного» и «системного» подходов. В данной публикации мы хотели более подробно остановиться на каждом из них
HR-менеджеры и внутренние тренеры нередко встают перед проблемой выбора некой «отправной точки», с развития которой необходимо начинать обучение начинающих специалистов. Мы бы хотели познакомить вас с нашей позицией по этому вопросу
Зачастую процесс выстраивания системного обучения в компании зависит от функции, на которой лежит ответственность за данный процесс. Мы постараемся рассмотреть трудности, связанные с этим и предложить интегрированную модель выстраивания ответственности за систему обучения
В данной статье мы бы хотели более пристально посмотреть на проблематику развития персонала, отделив понятие «обучение» персонала от «развития». В процессе реализации программ обучения даже при условиях поддержки пред- и посттренинговыми мероприятиями, вовлеченностью менеджмента, системностью подхода, компанию может подстерегать ряд трудностей...